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2013年特崗教師招聘考試教育心理學模擬試卷及參考答案(1)

時間:2013-2-4 15:58:36 點擊:

一、單項選擇題

第1題 為了更好地形成智力技能,教師常在黑板上清楚而細致地演算例題,這是給學生提供(  )

A. 原型定向

B. 原型模型

C. 原型操作

D. 原型內化

【參考答案】

A

試題解析:

原型定向是為了讓學生知道該做哪些動作和怎樣去完成這些動作

第2題提出“經驗+反思=成長”這一教師成長公式的是(  )

A. 布魯納

B. 波斯納

C. 布魯巴奇

D. 科頓

【參考答案】

B

試題解析:

美國教育心理學家波斯納提出了教師成長公式:經驗+反思=成長。

第3題心理學家所說的“危險期”或“心理斷乳期”是指(  )

A. 幼兒期

B. 少年期

C. 青年期

D. 成年期

【參考答案】

B

試題解析:

少年期的學生正處于青春發育期,身體和心理都發生著顯著變化。家長和教師如果處理不好這一時期與兒童的關系,可能會激化孩子的問題。

第4題評價教學結果的最客觀和可靠的標準是(  )

A. 教學目標

B. 教育目的

C. 教學計劃

D. 教學策略

【參考答案】

A

試題解析:

教學目標是教學的最終歸宿,是教學評價的依據

第5題 20世紀60年代初,(  )發起課程改革運動,自此,美國教育心理學逐漸重視探討教育過程和學生心理,重視教材、教法和教學手段的改進。

A. 皮亞杰

B. 桑代克

C. 布魯納

D. 羅杰斯

【參考答案】

C

試題解析:

60年代初,布魯納發起課程改革運動,促使教育心理學研究的變革

第6題學習中,學習者利用一定的記憶術掌握知識,這種學習策略屬于(  )

A. 精加工策略

B. 組織策略

C. 復述策略

D. 元認知策略

【參考答案】

A

試題解析:

記憶術是對知識進行有效加工的一種精加工策略

第7題如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業的行為,最合適的安排應該是(  )

A. 讓兒童看完電視以后立即督促其完成作業

B. 規定每周看電視的適當時間

C. 懲罰孩子喜歡看的行為

D. 只有按時完成作業后才能看電視

【參考答案】

D

試題解析:

要想達到強化的效果,就必須在強化物和行為反應之間建立適當的聯結,故而D選項的做法較為合理

第8題中學生人格發展的主要任務為(  )

A. 培養自主性

B. 培養勤奮感

C. 培養主動性

D. 培養自我同一性

【參考答案】

C

試題解析:

根據埃里克森的人格發展階段論,中學生正處于自我同一性對角色混亂的階段,主要任務是培養自我同一性

第9題 (  )是加工信息的一些方法和技術,有助于個體有效地從記憶中提取信息。

A. 認知策略

B. 元認知策略

C. 管理策略

D. 調節策略

【參考答案】

A

試題解析:

認知策略是信息加工的策略,有助于有效地從記憶中提取信息

第10題小丁原來很怕見陌生人,上幼兒園后這種行為消失了。據加涅的學習結果分類,在小丁身上發生了(  )的學習。
A. 智慧技能

B. 認知策略

C. 態度

D. 言語信息

【參考答案】

C

試題解析:

加涅認為態度表現為影響個體對人、對物或對某個事件的選擇傾向

第11題 1924年,(  )編寫了我國第一本《教育心理學》教科書。

A. 潘菽

B. 陶行知

C. 蔡元培

D. 廖世承

【參考答案】

D

試題解析:

考查深度鏈接里面的知識點。

第12題 (  )是研究如何促使學生從內部理解所學內容的意義,并對學習進行自我調節。

A. 主動性研究

B. 反思性研究

C. 合作性研究

D. 社會文化研究

【參考答案】

B

試題解析:

題干是對反思性研究的釋義

第13題被譽為“教育心理學之父”的是(  )

A. 布魯納

B. 桑代克

C. 奧蘇貝爾

D. 班杜拉

【參考答案】

B

試題解析:

1903年,桑代克出版了《教育心理學》,該書奠定了教育心理學發展的基礎,桑代克也因此被稱為“教育心理學之父”。

作者:不詳 來源:網絡
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